创设教学情境，提升学习素养

——政治组主题教研活动报道

新课程背景下强调以人为本、回归生活、注重发展的教育理念，道德与法治学科的课程改革丰富了情境教学的内涵，一般来说，情境创设越贴近学生的实际和生活体验，越易调动他们的全部感受和经验。

围绕课堂情境化教学设计策略和情境化命题策略研究，政治组分两个校区进行了主题学习活动，初三备课组在朱妮老师的带领下开展情境化命题的培训，初二备课组在梁艳老师的带领下开展情境化教学设计的培训。老师们认真学习了PPT中的内容，对创设情境的重要性有了更深入的理解，明确本学期的情境化教学的任务。

初三备课组的活动

初一、初二备课组的活动