文化立意境界高 督导催发新思考

——初一年级英语督导活动

为摸清初一年级疫情后复学线上线下教学工作的衔接情况，同时，为进一步了解初一年级教学整体推进状况，促进教师专业水平不断提升，2020年5月28日下午，学校对初一年级英语学科教学情况进行了督导。此次督导突出教学诊断功能，通过数据分析和课堂观察的形式对初一年级英语学科的教学现状作出客观性评价和方向性引领，并对部分教师的专业发展水平作出理性诊断，同时，给予专业发展指导。

学校教学督导小组首先走进李路路、胡佳、顾笑、王涵等四位英语教师的课堂进行听课，听课后随即召集初一英语备课组全体老师在南二楼会议室就听课情况和备课组的工作进行反馈和交流，常务副校长石颖、副校长刘红头、督导室主任杨友红、教学处副主任祝新民等领导参加了会议。

首先，鼓楼区英语教研员谷皖生就听课情况进行了反馈，指出了李路路老师和顾笑老师在课堂教学过程中的优点，认为他们的课堂能够注重师生互动，注重听的训练。同时也对她们在教学过程中存在的问题进行了分析，着重强调教师要在文本的解读、引导学生进行深度思维、关注学生学习经验的迁移等方面下功夫，并对课堂板书的规范性提出了要求。

接着，鼓楼区英语教研员周伟点评了胡佳、王涵两位老师的课堂教学，着重强调课堂训练的立体化，既要关注听、说训练，又要关注读、写，还要关注单元整体教学。接着他对上学期期末考试数据、网课期间学生的学习情况以及教学进度进行了分析，提出了以后的教学任务和努力目标。

初一英语备课组组长孙丽交流了备课组日常工作和线上线下教学衔接工作。备课组团结、协调的氛围浓厚，有积极的教学补救措施，有课题研究的引领，有备课组内的师生读书活动。并对未来备课组建设工作作了思考，开展课例研究，提升教学品质；开展师生共读，提升语言能力；学习期刊杂志，提升理论水平；引导深入反思，促进专业发展；着力打造一个研究型、书香型备课组。

教学处副主任祝新民对初一英语备课组的工作作了肯定，并对督导专家表达了谢意。

副校长刘红头对本次会议提出了希望，青年教师要加强学习，多向老教师听课，多进行教学反思。老教师要发挥模范带头作用，加强教学研究，提示教学境界。

常务副校长石颖对初一英语备课组老师的团结、奉献精神进行了肯定，指出英语组是一个特别能吃苦的教研组。同时也对老师们的专业发展提出了自己的期望，希望大家切实转变教学理念，从发展学生的综合能力的角度，改进教学策略和方法。并且要帮助青年教师尽快提高教学业务水平。

主持人杨友红对本次督导工作进行了总结。会议认为初一年级英语备课组一直很优秀，总是在路上，不断在提升。面对新形势，以转变教学理念为引领，提升教学的文化品位，要充分认识到英语教学不仅是语言的，更是文化的。要让学生在树立多元、包容的文化理念下坚定民族的文化自信。要以核心素养的发展为目标，综合培养学生多方面的能力。同时，要求教师要落实好各项常规工作，成绩再上新台阶；青年教师要多听课、多交流、多反思。

教研员谷皖生老师在听王涵老师的课

教研员周伟老师在听课

李路路老师在上课

胡佳老师在听课

顾笑老师在上课

初一全体英语教师在会议室集中交流、研讨